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      2017年度 黨支部上半年工作總結
      發布日期:2017-10-16 08:45:820

       我支部上半年根據永豐街道黨工委工作思想以及幼兒園園務工作要求,圍繞“兩學一做”服務型黨組織建設工作為中心,以“關愛教育促幼兒和諧發展”為工作目標,以創先爭優活動為動力,以創建全國文明城區活動為載體,提升黨員干部和教師的師德素養和專業能力。為本園“幼兒喜愛、家長滿意、社區認可”的幼兒園開展以下工作。

      一、政治思想工作方面

      支部借助園本培訓,聚焦專業理念與師德。通過《幼兒教師行為規范》學習與簽約,以“樹立正確專業理念、爭創關愛師德風范”為主題,加大先進典型的宣傳力度,開展園內各類評優活動,總結園內先進教師的教育理念、教育方法,弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式,把學習引向深入,增強教職工的事業心,通過開展活動,規范教師專業行為,塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風,提高教職工的責任感和使命感。

      二、服務性黨建工作方面

      圍繞“兩學一做”合格黨員和服務型黨組織創建工作。開展服務以下項目活動。采用網上互動學習,充分運用信息網絡和手段開展黨員學習互動討論,收視報告會,宣傳教育片等。提供早教服務項目:主動接受永豐社區(街道)黨組織的指導和協調,發揮幼兒園早教中心、活動場地教育資源,主動承擔向社區開放日活動,親子開放日活動。

      開展社區服務項目:組織黨員教師社區報到活動,走進社區,走進幼兒及家庭,開展家庭互助苑服務月活動。廣大黨員深入開展志愿服務、承諾服務、示范服務,帶頭聯系退休教師,帶頭聯系特殊幼兒和資助幼兒的看護慰問工作。以“垃圾分類”為重點的生態文明主題宣傳實踐活動、以“關愛生命、崗位安全”為主題的宣傳實踐活動、以“營造和諧”為追求,加強黨員對各類矛盾糾紛的排查和分析能力,引領教工以理性合法的形式表達利益訴求、解決矛盾糾紛,為維護校園和諧氛圍出力。

      三、“爭先創優”活動方面

         黨員教師帶頭“教好一門課,帶好一個班、樹起一面旗”,充分發揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內開展爭創優秀黨員教師、黨員優秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創優活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課,帶動其他教師大興教研之風,并促進自我專業能力的提高。對照《幼兒教師專業標準》尋找身邊的閃光點和榜樣,找出自身的差距努力趕超。通過開展“創先爭優”活動,在園內樹立師德標兵、最佳班主任,學科能手、后勤服務明星等先進人物、并在園內營造相互學習,爭創先進的氛圍,促進校園良好風尚形成。

      四、“兩學一做”活動方面

      圍繞“兩學一做”專題學習,對照合格黨員標準查找突出問題,堅持書記干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯系基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。黨政班子成員要圍繞辦園質量評估結果分析,從班子分管工作展開自查,主要內容有:黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;制約發展方面存在哪些問題;存在問題原因分析基礎上,班子共同找準問題并制定整改方案基礎上,園黨支部梳理有效做法、找準黨組織存在的關鍵問題,明確改進提高的目標和措施,抓好落實,并組織開展“回頭看”活動,及時查漏補缺,整改解決存在的問題。

      五、黨風行風建設方面  

      對黨員干部開展示范和警示教育,開展行政問責,不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中,凡要求群眾做到的事情,黨員干部自己要率先垂范,凡要求群眾不做的事情,黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。搭建平臺強化黨內外的監督管理,通過“黨務公開”、“園務公開”、“行風評議”、“民主測評會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式,拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。緊密聯系群眾鞏固黨員先進性教育活動成果,充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢,搞好民主監督工作。

      六、參與“創全”活動方面

      幼兒園結合文明單位創建中的文明校園創建工作:圍繞社會主義核心價值觀24字基本內容,結合師幼實際,通過會議與培訓、宣傳版面、各類信息化渠道等向在園師生及家長社區進行廣泛宣傳,營造濃郁氛圍。以實際行動參與創全,形成共同創建的良好氛圍,為創建全國文明城區工作而努力。結合文明單位創建中的師幼德育建設工作,面向教職工強化師德師風建設,堅持立德樹人,提升教師文明素養。通過系列創全活動,進一步提升全園教師的師德水平,激發在園師生熱愛與繼承優良傳統的內驅力。

      文章作者:華亭幼兒園
      文章出處:華亭幼兒園

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