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      我會穿衣服
      發布日期:2018-03-01 15:50:128

      我班幼兒王宸宸,每次午睡脫衣服的時候,總是把衣服亂丟。學了疊衣服的兒歌后,我決定來一場疊衣服比賽。比賽中宸宸雖然疊的不如其他幼兒整齊,但我還是在全班幼兒面前表揚了他,說他好厲害、真能干,能自己一個人疊衣服了。從那以后,宸宸的衣服和褲子一次比一次疊的好。

      反思調整:

      幼兒大多數本領都是滲透在學習活動中獲得的,如何讓枯燥的托穿衣服變成孩子們有興趣的呢?兒歌獨特的形式,能形象的表達并吸引幼兒興趣。如:在幼兒學習脫衣服的過程中,我結合了兒歌《脫衣歌》:縮縮頭,拉出你的烏龜殼,縮縮手,拉出你的小袖口來調動幼兒學習脫衣服的積極性;在學習疊衣服時結合了《疊衣歌》:關關門,關關門,抱抱臂,彎彎腰,彎彎腰,我的衣服疊好了。在學習穿衣服時又結合了兒歌《穿衣服》進行:抓領子,蓋房子,小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子。

      宸宸的進步離不開老師的肯定與鼓勵。老師的肯定使他看到了自我服務的成績,進一步激發他自我服務的強烈愿望,以至于每一次疊的都比前一次好。雖然每個幼兒的發展水平不同,但教師肯定的態度,鼓勵性的語言,會激發幼兒的內在潛力,使幼兒主動嘗試自己的事情自己做,進一步增強幼兒的“我能行”的意識,激發幼兒自我服務的興趣。

       

      文章作者:華亭幼兒園
      文章出處:華亭幼兒園

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